Docentes de la especialidad mecánica automotriz del Liceo Industrial de Concepción y Liceo Bicentenario de Excelencia Industrial de Tomé capacitaron sobre electromovilidad en un workshop inserto en el programa de trabajo de la Red Futuro Técnico del Ministerio de Educación, dedicado a profesores de los establecimientos técnicos profesionales.  

El objetivo de la capacitación fue fortalecer y promover el trabajo colaborativo entre establecimientos de educación media técnico profesional, facilitando la participación y cooperación ya existente entre las instituciones. En este sentido, reforzar los conocimientos técnicos/prácticos en torno a la especialidad de mecánica automotriz con foco en la electromovilidad, desde la experiencia y equipamiento de los liceos Industriales de Concepción y Tomé.

“Es una alegría para la Corporación de Estudio, poder compartir la experiencia en materia de Electromovilidad, que expresa la visión de futuro de las especialidades impartidas en sus cinco liceos. Experiencia que también evidencia la articulación entre distintas especialidades, y también articulación entre los cinco liceos de la Corporación y que hoy se extiende a otros establecimientos de la región. Todo ello, en beneficio de los estudiantes que optan por la EMTP, quienes deben ir a la vanguardia de los grandes avances tecnológicos e innovaciones”, explicó Andreina Borzone, gerente general de la Corporación de Estudio.

Este taller surge ante la necesidad de realizar encuentros colaborativos y buscar espacios de capacitación entre los docentes de una misma especialidad. Es así como, los profesores a cargo de esta capacitación revelaron temas de importancia como el desmontaje del banco de batería, diagnóstico banco de batería y cableado de alta tensión, además del diseño de prototipo de vehículos eléctricos. Relevante fue la demostración de la inclusión efectiva de la Enseñanza Media Técnico Profesional.

“Nos dejó una agradable sensación ver la articulación entre los establecimientos técnicos profesionales, donde los docentes compartieron conocimientos, problemáticas, búsqueda de soluciones y aprendizaje en conjunto. Por ello, reconocemos la generosidad que tuvimos desde el Liceo Industrial de Concepción y la Corporación de Estudio, por compartir sus conocimientos que ayudan a fortalecer otros establecimientos técnicos profesionales”, reveló Pablo Oñate, contraparte regional de la Red Futuro Técnico del Ministerio de Educación.

Sergio Urra, director del Liceo Industrial de Concepción, indicó que “gracias a la implementación que tenemos, que es de última generación, podemos compartir a otros liceos los prototipos de vehículos con sistema de electromovilidad, como vehículos híbridos y eléctricos. Ya que, mediante el trabajo en conjunto con la Corporación, estamos en la vanguardia de la tecnología, por lo que preparamos alumnos con los conocimientos necesarios para enfrentar el futuro de la electromovilidad y podemos mostrar a otros establecimientos el resultado de los trabajos corporativos”.

El aprendizaje de la electromovilidad se impulsa en los establecimientos educacionales de la Corporación desde el año 2017, iniciándose en el Liceo Industrial de Tomé, a través del proyecto tricicleta eléctrica, en el que trabajaron estudiantes y docentes de forma vinculante de las tres especialidades impartidas en este establecimiento. Luego, esta iniciativa se planteó a nivel de los cinco liceos de la corporación en 2018 y 2019 involucrado a todas las especialidades impartidas, industriales y comerciales. Actualmente, el desafío va aún más lejos a través al proyecto de Capacitación e Implementación del Hidrógeno Verde que la Corporación esta implementando en sus cinco liceos.